我院马克思主义学院师生发声亮剑

连日来，于田县加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木·买吐送撰写的《致维吾尔族同胞醒觉书》通过媒体和网络传播，引发马克思主义学院师生的热烈反响。马克思主义学院于2017年4月14日下战书召开了学习《致维吾尔族同胞醒觉书》发声亮剑座谈会，师生们结合自身生活、学习现实踊跃谈话，表达了本身坚定果断反对“三股势力”，维护社会稳固和长治久安的信念决心。
 
 
马克思主义学院院长  郞眉宁
 
思想政治理论课教师是党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，是大门生健康成长的引导者和引路人。面对当前新疆反恐维稳的斗争形势, 高校思想政治理论课教师必须敢于发声亮剑。
高校思想政治理论课教师, 要始终保持政治清醒和政治定力，在肆意歧解我们所信奉的马克思主义、共产主义宏大理想和中国特色社会主义信心等大是大非面前,肯定要敢于亮出本身的马克思主义立场、观点; 我们不仅要施肥播种，弘扬主旋律、传播正能量，牢牢坚持和巩固马克思主义引导地位，指导青年门生形成精确的世界观、人生观、价值观，而且要撒药除草，让各种错误观点和思潮没有生长泥土。以高度的政治责任感使命感，把高校意识形态工作的主导权牢牢抓在手上，为中国特色社会主义事业培养合格的接班人。
高校思想政治理论课教师， 要充分熟悉到维护祖国同一、民族连合的紧张性。要充分发挥思想政治教育主渠道的作用, 在关键时刻发声亮剑，及时对一些舆情动态做出敏锐反应，对一些表象性和苗头性的征象，要敢于及时教育、管理、指斥、停止。以自身的正能量感染、影响、带动身边师生一同维护民族连合、社会稳固，强化对门生的“三史”教育,牢牢树立“五个认同”的观点,切实担负起维护祖国同一、反对民族分裂、增强民族连合和社会稳固发展的神圣使命。
 
马克思主义学院副院长   古丽娜尔
                   
我从小是在特别很是严酷的家庭环境中长大，母亲是老党员，是60年代初的全国劳动模范，我父亲是一名50年代初参军的老党员老干部。80年父亲去世后，我家六个孩子陆续都考入了疆内外的大学，无论是在新疆大学读书，照旧在上海复旦大学读书，我们都没有交过一分钱的学费，一向享受到着党和当局的资助政策，帮助我们顺利完成学业，工作在各行各业的岗位上。我一向工作在高校，从事思想政治教育教学工作，在寻常的教育教学工作中严酷要肄业生，尤其是在少数民族门生的教学中，我把马克思主义理论与当前的国内国际题目结合起来，在课堂上立场坚定地把民族宗教题目诠释清楚，及时了解掌握门生的思想动态，通过正面指导，传播正能量，时时刻刻让少数民族门生意识到政治责任感、使命感。我的门生中大部分在从事中小学黉舍德育工作和教学工作，另外一部分在州里当局、公安领域工作，如今他们都在社会各个领域发挥着本身的作用，维护着新疆的稳固连合。
作为少数民族党员干部，高校教师，我时时刻刻感党恩、听党话、跟党走，时刻牢记本身的政治使命和责任，果断反对民族分裂、宗教极端和暴力恐怖，勇于揭开“三股势力”的邪恶埋头，勇于和“三股势力”作斗争，时刻记住“三股势力”是我们共同的敌人。我悔恨民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力，我热爱和平、热爱连合、热爱安定幸福的好日子、热爱巨大的祖国。
维吾尔族有句谚语：心想事成于友善，聚力源于大连合。为了新疆的安全稳固各民族同胞要连合起来，就能一往无前。在维护民族连合中，要从自身做起，从小事做起，讲民族连合的话，办促进民族连合的事，宣传民族连合的典范，在一言一行中去带动、去影响身边的各族群众，赓续激发社会正能量。作为内派教师我要用本身的现实举措来证实，积极和身边的各民族同事、群众交同伙，在互帮互助中增长民族情谊，争做民族连合的模范。
 
  
马克思主义学院教师  陈文阁
作为一名思政教师，要强化“育”的责任，行使三尺讲台，帮助各族门生树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。指导各族门生运用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论熟悉民族题目和宗教题目，深刻理解党的民族宗教政策，认清“三股势力”的分裂实质。同时还要在思想政治理论课堂教学上下功夫，努力研究少数民族门生教育教学规律，真正帮助少数民族门生解决学习和生活中的困难，把“三进两联一交友”运动落到实处。
 
马克思主义学院教师 苏琴
作为第一批赴南疆学前双语教育的支教先生，当我看到于田县加依乡党委副书记、乡长吾布力喀斯木·买吐送所写的《致维吾尔族同胞醒觉书》时，我对他的领会感同身受。   
    作为2016年教育惠民一号工程，南疆率先实施了学前三年免费教育政策，我们一行20人有幸参加了这次南疆学前双语支教工作。我的支教点在拜城县亚吐尔乡欧特贝希村。这里的维吾尔族孩子们由于党的关怀，农忙时不会再被单独锁在家里，不用在田间地头乱跑，而是坐在通亮的教室上课，统统费用全免，天天有水果牛奶餐点……有划一的睡房，有各种极新的玩具，有高素质的先生教孩子们养成优秀的风俗，统统都要感恩党的关怀，才会有如此幸福的童年生活。
在半年多的支教生活中，我切身感受到了当地维吾尔族村民的淳朴与善良 ，当我们脱离家感到孑立时，有温情的维吾尔族大姐关心着我们，送来水果蔬菜；当我们工作感到精疲力尽时，有维吾尔族老人送来激励我们的锦旗；孩子们灵活烂漫的笑颜是我们最大的欣慰。
    所有的统统都是如此美好……但是就是有那么一小撮分裂分子和倒行逆施的暴恐分子要打破这种祥和静怡的生活，要破坏祖国大家庭的连合。在面对“三股势力”时，我们都要零容忍，敢于发声亮剑。
    作为一名党员，一名思想政治教育工作者，应带头抵御宗教极端思想的渗透，教育广大青年门生感党恩、听党话、跟党走，积极弘扬主旋律、传播正能量，共同为建设协调美好的新疆而努力！
 
马克思主义学院教师  张军
作为一名党和国家培养教育多年的高校教师，我始终认为没有中国共产党的向导就没有我们的今天，更没有我们高校教师的成长和提高。作为大学先生要牢记政治责任，擦亮眼睛，时刻保持清醒的头脑，高度的小心，明辨是非，进步反恐意识，自发与“三股势力”斗争到底，维护新疆社会稳固和长治久安。做一名合格的教师，把热爱教育,献身教育事业作为本身对事业的执着寻求。教师在讲授理论过程中肯定要坚定信心,把握原则,明辨是非。要牢记“三尺讲台有政治，课堂讲授有纪律”。
 
马克思主义学院教师 白钰
作为思想政治理论课教师，我们要坚守教育这块阵地，旌旗光显地反对民族分裂、维护民族连合， 身体力行的说维护民族连合的话，做维护民族连合的事，为全体门生做榜样，做好本身的本职工作，关爱每一名门生，及时了解门生的思想动态。从思想教育方面给予门生精确的指导，使门生树立自我珍爱意识，学会珍爱本身的生命安全。教育门生不仅要保护本身的生命，也要保护他人的生命，真正做到教好书并且育好人。让我们的大门生能够明辨是非，坚定立场。
 
马克思主义学院教师   起联玉
我是昌吉学院马克思主义学院一名思政理论课教师。新疆，我的第二田园。在这片沃土上，有辛劳培养我的师长、有关心帮助我的各族兄弟姐妹，有伴我成长的同事长辈。从肄业到工作的13年间，我对这片热土有着深深的眷恋和诚挚的情感。新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。然而，其特别的地理位置，多民族聚居、多宗教并存、多元文化融合的特别区情，成为敌对势力西化和分化我国的紧张突破口。新疆高校也成为“三股势力”渗透的紧张领域，意识形态领域这场没有硝烟的战争愈演愈烈。作为新疆高校的一名思政理论课教师，要以身作则，始终坚持党的政策方针，坚定政治立场。
 
马克思主义学院门生阿依米日·奥布力喀斯木
我出生在新疆喀什，在党和国家的关怀下，通过九年任务教育顺利进入中学。由于家庭条件不好，上高中时当局为我免除了学杂费，减轻了家里的负担，我才顺利的考上了大学，接受高等教育。十几年来家乡的转变翻天覆地，兄弟省市的鼎力相助无不感动着我们。然而一小撮造孽分子披着宗教的外套妖言惑众，搬弄是非，实在是太让我们酸心了。我想作为现代大门生的我们，要有极高的思想憬悟，要敢于发声，有国才有家，要与分裂势力作斗争。而作为门生干部，我更加要努力发挥自身上风，带头抵御宗教极端思想的渗透，要积极弘扬主旋律、传播正能量，指导好同窗认清宗教极端思想的本质及危害，赓续加强政治意识，为新疆的协调稳固贡献本身的一份力量。
 
马克思主义学院门生毫拉·阿达克别克
我是一名大学一年级思想政治教育专业的门生，我生长在新疆昌吉市的一个哈萨克民族乡，我怙恃都是通俗百姓。 我的父亲是一名共产党员，他用自身的经验教育着我和姐姐，让我们心存感激，做一名对国家、对社会、对民族有效的人。新疆自古以来就是巨大祖国不可分割的一部分。我们要自发维护民族连合，反对民族分裂，果断同破坏祖国同一的言行作斗争。
 我作为一名思想政治教育专业的门生要从自身做起，维护民族连合，努力学习专业知识，并且运用到现实生活中，为建设祖国和家乡，为维护社会稳固和长治久安而做出本身的贡献。同时，努力进取，积极向党组织靠拢争夺早日成为一名合格的共产党员。