来源:研究生工作处
5月19日下午,学校学位点合格(专项)评估推进会在行政楼317举行,会议安排部署了学位与研究生教育综合改革和2016年学位点自评估工作重点。校党委副书记、校长张传辉,党委常委、副校长张爱萍,相关职能部门主要负责人,各学院院长,分管研究生教育工作副院长,各学位点、学科负责人,研究生秘书,研究生处工作人员参加会议,会议由张爱萍主持。
会上,研究生处处长郑文轩介绍了学位点合格(专项)评估工作的进展情况,部署了学位点动态调整、自评估工作计划及自评估标准。通报了《国务院学位委员会关于下达2014年学位授予点专项评估结果及处理意见的通知》(学位[2016]5号)。
张传辉指出,学位点评估工作是学校当前及今后一段时期的头等大事,事关学校学位与研究生教育的未来发展和学科建设的进程,各学院和相关部门要高度重视,统一认识,认真谋划,精心准备。学位点建设是学科建设的重要内容,要结合国家“双一流”建设,特别是我校启动的“重点学科建设工程”,高标准、高要求做好学科建设和学位点建设。学位点评估工作要发挥评估领导小组的指导作用,要跟踪和检查,做好宏观服务和引导,要邀请国内和省内相关专家参与各个环节的评估诊断,找出问题,不断改进。要以国内高水平高校同类学位授权点为参照,充分学习和借鉴其学位与研究生教育好的经验和做法,不断优化人才培养学科结构,实现研究生培养模式创新,突出办学特色,切实提高我校的研究生教育质量,为博士授权单位和一级博士点申报打好基础,为学校的“十三五”规划目标任务的推进落实和“双一流”建设布好局、开好篇。
张爱萍梳理了学校评估工作的整体安排,要求各学院高度重视学位点评估工作,根据评估指标体系,结合学位点特色,认真制定评估标准和评估体系,要深刻理解评估内涵,吃透文件精神,准确把握合格评估的基本思路、深刻内涵和具体要求。牵头学院要以推进会为契机,梳理学位点建设中存在的问题和不足,通过合格(专项)评估工作推动研究生教育质量的不断提升,确保研究生教育事业健康、良性发展。要精心组织,确保评估工作落到实处,本着“发现问题、凝练方向、突出特色、提高质量”的原则,以评促建、以评促改、以评促调,进一步优化学科布局与资源配置,注重研究生培养质量,强化研究生管理制度建设。她强调,各学院要按照学校评估工作方案的总体要求,理顺关系,明确责任,严格按时间节点完成评估的各项工作。
本次会议是在学校“十三五”开局之年召开的一次非常重要的学位与研究生教育工作会,会议及时推进了我校学位点合格评估工作,明确了评估工作的进度、内容和要求,对全面推进我校研究生教育综合改革,提高研究生培养质量具有重要意义。(文/孟婷婷 摄/张述斌)
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