加强教学见解，强化教学认知，提拔教学方法

——记塔里木大学4月份教学沙龙运动

来源：教务处

为周全深入贯彻教学研究发展精神，提拔教师教育教学水平，加快我校教师的成长步伐，提拔教师队伍素质，促进教师牢固树立爱岗敬业思想，推动教师对职业责任感的认同以及自我发展空间的突破，赓续适应教育对教师的教育教学水平和岗位的要求，让更多的教师脱颖而出，为青年教师成长搭建学习、交流及展示的平台。由教务处教师教学发展中间主导，各学院详细实施“教师成长沙龙”系列运动。

4月18日下战书18:00，在工科楼二楼会议室，水利与建筑工程学院特聘教学导师安巧霞副教授做了主题为《有用教学方法和策略的探究》讲座，并根据小我的亲身领会和感慨引出此次沙龙讨论主题。在主持先生的指导下，先生们被分成三组紧紧围绕着主题畅所欲言，纷纷结合自身的教学方法、教学思路提出本身的看法和反思，最后各小组分别遴派代表对本组讨论效果进行反思总结。

4月28日下战书16:30，综合楼105会议室，由植物科学学院学院副院长、教学导师万素梅教授做了《结构化研讨——青年教师成长过程碰到的题目及对策》讲座。万素梅教授以催化师的身份，以青年教师成长为主题，采用结构化研讨方法，结合头脑风暴法和团队列名法（民主集中型），成立研讨团队，针对详细题目，分步骤、多角度共同探究主题，充分发挥团队的伶俐和力量。沙龙分三阶段：第一，展示研讨成果；第二，题目归类，查找缘故原由；第三，提出建议与对策。

同日18:00，经济与管理学院在1号楼309室，结合学院中期教学检查工作安排，由副院长蒋志辉副教授调集并主持的大讨论《如何进步大合班教学结果》睁开了激烈的讨论。与会先生从黉舍、学院不同层面对大合班课支撑条件的改动需求，教师教学方法和手段的提拔，对大合班课堂的掌控等方面进行积极讨论。讨论气氛积极而热烈，集众家之所长，创自家之特色，交流了许多宝贵的授课经验，进一步促进了教师之间的交流与提高。

教学沙龙为黉舍教师提供了一个思想交流的平台，营造了活跃、轻松的教学文化氛围，对青年教师的教学成长具有引导意义。黉舍在往后的教学运动中，将陆续开展雄厚多样的沙龙运动，不仅要在各个学院交流，还要在学院间开展，不仅是黉舍教师之间的交流，还要让我们的先生走出去，将外校名师请进来交流，开展雄厚多样的沙龙运动，促进黉舍团体教学水平的进步。（文/贾强 摄/各学院）