我校召开第四轮学科评估启动动员会

5月3日、4日下午，我校按学科分布分别召开了全国第四轮学科评估启动动员会。哈木拉提·吾甫尔校长，校党委委员、中医学院党委书记毛新民，安冬青副校长出席，会议由毛新民书记主持，各学院、各附院院领导，研究生处、科研处相关人员参会。

会上，研究生处李建光处长就全国第四轮学科评估的背景及指标体系进行了解读。第四轮学科评估是在坚持“质量、成效、特色、分类”的理念下，对第三轮学科评估体系进行了完善和创新。根据参评条件，我校有9个一级学科参评，包括临床医学、药学、公共卫生与预防医学、基础医学、口腔医学、中医学、中西医结合、中药学、护理学，第四轮学科评估的指标重点主要放在人才培养质量、学科产出与成效、学术论文评价、社会服务贡献等方面,学科评估已经成为学科建设工作的“诊断仪、调节器、显示器、指南针、推进器”。

毛新民书记指出，学科评估是对各学科师资队伍、人才培养、科学研究和社会服务等方面的全面检查，是各学科发现优势和差距、有效推动学科健康快速发展的良好契机，学科评估结果直接关系到一级学科博士学位授权点申报及区级高峰高原学科遴选结果、已经成为政府在进行学科建设规划、经费投入与资源分配的重要参考。各学院、附院要高度重视，统一思想，摸清家底，补齐短板，要组成专门班子，调动学科骨干力量，发挥学科负责人的作用，举全院之力做好评估工作；要认真学习理解评估指标体系，在社会服务和毕业生质量等方面充分挖掘素材，科学填报；要以特色凝练方向，以方向整合团队，以团队提炼成果，以成果彰显特色，以学科特色穿针引线，以建设成效引领全局。

哈校长在讲话中指出，第四轮学科评估是对我校近年来学科建设水平的一次全面检验，是落实我校十三五学科建设规划，学科建设内涵式发展的需要；是推进我校学科建设实施方案，加快“打造高峰、筑牢高原、走出平原”建设步伐的需要；是扩大我校认知度，国际影响力，最大程度彰显新疆医科大学大学的学术水平和学术实力的需要；是吸引优秀生源、提升我校科研教学水平、形象推广和国际合作的需要。第四轮学科评估工作学院作为主体，各学院院长为本学院评估工作的第一责任人，各学院要将第四轮学科评估作为重点工作，要“必作于细、必谋于局”，要统一思想，全面动员，全月聚焦；要知行合一，凝心聚力，凝聚共识；要落实岗责，尽心履职；要统筹协调，有序推进；要精益求精，追求卓越。在学科方向上，要深挖内涵，深刻演绎，要凝神聚魂，要凝团队形成合力，聚成果彰显特色；在社会声誉上，要字字推敲，句句斟酌，要写出特色，写出精彩。

据悉，全国第四次学科评估有六大改革：淡化条件资源，关注成效与产出，更加强调学科内涵建设的成果；改进师资队伍评价方法，综合评价师资队伍的水平、结构、国际化程度、可持续发展能力等；改进人才培养模式，建立“培养过程质量”“在校生质量”“毕业生质量”三维评价模式；优化科学研究评估，完善学术论文评价；丰富社会声誉评价内涵，增设社会服务特色与贡献；进一步细化指标体系分类，强化分类评估。

（辛萍审 杨瑞雪编发）