时间：2016年12月03日 信息来源：昌吉学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

11月10日，昌吉学院20名南疆双语教师支教团成员全部到达拜城县亚吐尔乡各村幼儿园开展支教工作，他们的到来深受各位家长和孩子们的欢迎。
江阿古丽·哈依达尔也是其中之一，她和同事玛依达被安排在亚吐尔乡11村幼儿园，开启了她们为期一年的学前双语支教生涯。
11月21日，是幼儿园开课第二周的第一天，江阿古丽·哈依达尔老师正在为孩子们上数学课。在课堂里，江阿古丽·哈依达尔老师一遍又一遍反复教孩子们每一个数字和发音，孩子们已经可以用稍带生硬的汉语发音并识别1、2、3、4、5等10以下的数字，这是令家长们欣喜和感动。在课间，江阿古丽·哈依达尔老师组织孩子们排成两个小队分别去上厕所，有个别孩子在上厕所时还是不会脱、穿衣服，阿古丽·哈依达尔老师都是很细心的帮他们完成。江阿古丽·哈依达尔说：“刚来的时候，大部分孩子们都不会自行上厕所，我们就一次次的教，现在孩子们基本上都能自己完成，我们就是要从小事做起，培养孩子们良好的生活习惯，提升孩子们的自理能力。”在舞蹈课上，江阿古丽·哈依达尔老师嫣然变成了一个“大孩子”，跳着简单可爱的舞蹈，并将动作一步一步的分解开来，就像放慢动作电影一样，只能用一个“萌”字来概括，孩子们被老师的热情和认真所吸引，跟着老师跳起舞来，虽然孩子的动作和老师的动作要求有一定的差距，但看着孩子们能与老师积极互动，这对于刚入园一周的孩子来说已经是很大的进步了。这时，有个孩子在跳舞时摔倒了，立刻大哭起来，江阿古丽·哈依达尔老师迅速走过去，抱起孩子，温暖的搂在怀里，并拿出纸巾帮她擦干眼泪，亲吻她的额头，孩子很快停止了哭声，在她几句劝说下孩子脸上露出了灿烂的笑容，虽然这只是一个小情节，没有一定耐心和爱心的人是做不到的，至少是做不好的。
阿古丽·哈依达尔老师说：“最难的是刚开学时那几天，家长把孩子送到幼儿园，当家长离开的时候，孩子基本上都会嚎啕大哭起来，我劝他（她）们几乎没啥作用，我起初很茫然，不知所措，只得自己尝试性的与孩子们交流，用各种玩具和肢体语言来吸引他们的注意力，让他们情绪稳定下来，并慢慢适应这里的环境和老师。现在我已经基本掌握了孩子们的习性，只要孩子们哭了或不高兴了，我基本上都能搞定。”
学生家长库尔班·毛尼亚孜说：“刚开学时，我把孩子送过来后，看到阿古丽·哈依达尔老师很年轻，还没结婚，对小孩子一点都不了解，说实话我和其他家长都很不放心的，我怕她不会带孩子，孩子进班后，我和几个家长就偷偷的躲在窗户外面看，我看到了阿古丽·哈依达尔和其他老师们都很有耐心，给孩子们洗手，教他们学汉语，教跳舞，教他们吃饭，教孩子们上厕所，甚至还帮一些孩子擦屁股，这令我很感动，她们比我们家长都细心，有些细节我们做家长的平时都没做好，他们很棒的，我为他们点赞，现在我们所有家长都很放心的把孩子送到幼儿园来，我们也可以安安心心的去干活了。”
在孩子们吃饭前，当老师把洗手的热水端过来后，孩子们都很自觉地排起队来去洗手，虽然队排得不是很整齐，但这已经是巨大的变化了，良好习惯养成的概念已经在孩子们幼小的心灵里扎根了。
   小朋友迪丽努尔·库尔班说：“幼儿园很漂亮，我很喜欢这里，老师都很好，我们刚上学那几天，手上、脸上都很脏，老师帮我们洗，现在我们都会自己洗了，我还会用汉语说谢谢、您好……”
学生家长艾买提·买买提说：“现在国家的政策越来越好了，村里都办起了幼儿园，老师们都是昌吉学院的大学老师，水平很高，他们的教学方法灵活多样，孩子们上课很活跃，积极性很高，我非常感动。”
江阿古丽·哈依达尔说：“现在，幼儿园里有28名学生，为了能够尽快融入教育教学，我们老师都已经记住所有学生的名字，通过这几天的教学发现孩子们特别的可爱，天真烂漫。但同时也发现我们自身还需加强幼儿教育技能学习培训，我们现在利用周末到乡中心幼儿园参加学习培训，相信我和我们的幼儿园会越来越好的。”